Từ bài bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ mối quan hệ giữa học và hành

Loading...
Từ bài bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ mối quan hệ giữa học và hành
Đánh giá bài viết

Từ bài bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ mối quan hệ giữa học và hành

Hướng dẫn

Mở bài:

Giới thiệu sơ lược về tác giả và nêu lên suy ngĩ về mối wan hệ giữa học và hành.

Loading...

Thân bài:

Giải thích ý ngĩa của học của học và hành

– Học là gì? học là lĩnh hội, tiếp thu kiến thức lí thuyết thấy cô,trường lớp,…, tiếp thu những diều hay có ích cho con người trong cuộng sống. hoc còn là nền tảng cho việc áp dụng vào thực tế có hiệu quả.

+ Học dể nhận biết cái đúng, sai. người không có học sẽ không có kiến thức, con người đó sẽ khó tồn tại ở một xã hội hiện đại và sẽ bị đắm chìm trong ngu muội

– Hành là gì? hành là vận dụng những diều học được vào thực tế, hành còn là mục đích của việc học

+ Việc thực hành giúp ta nắm chắc kiến thức, nhớ lâu hơn, khắc sâu hơn vấn đề dã học

– Vì sao cần phải học đi đôi với hành?

+ Vì có lí thuyết mà không học thực hành thì không được vấn đề, gây lãng phí thời gian. Còn hành mà không học lí thuyết thì không có hiệu quả, thậm chí dẫn đến phá hoại

-> Quan diểm của Nguyễn Thiếp về học đi đôi với hành là đúng. Vì vậy lí thuyết đi đôi với thực hành thì sẽ luôn có hiệu quả cao.

Kết bài:

Khẳng định lại quan điểm của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp cho thế hệ tương lai

Hocvanvanhoc.com

LIKE ỦNG HỘ TÁC GIẢ